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    Bienvenido al sitio virtual de la 

    Unidad de Desarrollo Educativo

     

    Reciba un afectuoso saludo de nuestro Secretario General, Mtro. Said Vargas Sáenz, quien preocupado por la manera de apoyar la formación y actualización del gremio magisterial, ha encargado a la Unidad de Desarrollo Educativo para que, a través del equipo de asesores que integran el área académica se atienda el compromiso de acompañar en los procesos de formación continua que impacten en la profesionalización de las y los actores que intervienen en educación básica, por medio de la siguiente oferta educativa

    Por tal motivo, se ha diseñado este espacio que tiene como finalidad ofertarle cursos académicos fundamentados en la Nueva Escuela Mexicana y de gran interés para usted, y, atendiendo a la problemática que representa la geografía de nuestra entidad, en cuanto a los tiempo de traslado y estudio, se ha programado esta oferta de formación bajo la modalidad autogestiva, de tal manera que usted vaya administrando su tiempo y desde la comodidad de su hogar pueda actualizarse.

    Los cursos ofertados tienen una duración de 40 horas, y para obtener su constancia de conclusión, debe alcanzar un mínimo de un 80% de desempeño. 

    Los requerimientos técnicos necesarios son, servicio de internet y un equipo de cómputo.

    Esperamos que esta oferta educativa sea favorable para usted y que apoye su desempeño docente.

    Bienvenido.

Cursos disponibles

La praxis docente desde la NEM

En el ámbito educativo actual, con las dinámicas sociales y la tendencia del sistema educativo, los docentes son impulsados a una búsqueda autodidacta para acceder a información que les ayude a comprender y mejorar su desempeño en las aulas, y un tema de importancia relevante es la planeación didáctica.

En este sentido y atendiendo la gran relevanca que el proceso de planeación significa para los docentes, se ha diseñado este curso que tiene la finalidad de llevar a la reflexión para identificar los elementos más importantes que deben estar presentes en el plano didáctico, así cmo su propia trascendencia, de esta manera y a través de la modalidad autogestiva, abordará actividades por medio de textos, videos, infografías y procesos de interacción con otros docentes y con la asesora del curso, para llegar a reflexionar, identificar, resignificar lo que es la planeación didáctica.

El curso esta contemplado desarrollarse en 40 horas, y para obtener su constancia deberá de haber acreditado un mínimo de 80% de desempeño.

Del aula al colectivo: Dialogar, colaborar y crecer juntos en comunidades de aprendizaje.

El presente curso tiene la finalidad de analizar que bajo el marco de la Nueva Escuela Mexicana, la labor docente se redefine al proponer que la complejidad de los diversos contextos escolares —marcados por la desigualdad y la precariedad— no sea vista como un obstáculo, sino como el eje central de la planeación y la enseñanza. A través de una lectura de la realidad crítica y colectiva, los docentes pueden transformar el agobio cotidiano y la "bruma" institucional en conocimiento profesional, permitiéndoles identificar las dinámicas entre el aula, la escuela y la comunidad para pasar de un simple diagnóstico a una intervención pedagógica situada que convierta los problemas compartidos en motores de transformación social.

El curso está diseñado en cuatro módulos con una duración de 40 horas, a través de la modalidad en línea, por lo que, para recibir su constancia debe haber alcanzado como mínimo un 80% en su desempeño.

Autoestima y amor propio

El presente curso tiene la finalidad de propiciar un proceso de introspección para que los docentes adviertan las habilidades y capacidades que poseen, de tal manera que las perciban, las valoren y con ello aumenten la valía que tienen como seres humanos y como formadores de ciudadanos que pueden vivir en sana armonía.

El curso está conformado por tres módulos que deben ser cursados en 40 horas de trabajo, en la modalidad virtual, por lo que para obtener su certificado deberá de alcanzar como mínimo un 80% de desempeño.

La normatividad en la función docente

A través de este curso se pretende llevar a los participantes información de los documentos normativos que rigen las funciones de los trabajadores que se desempeñan en instituciones de educación básica, con la finalidad de que fortalezca su conocimiento sobre los derechos que posee, pero también de las obligaciones a las que debe comprometerse, de tal manera que pueda fundamentar legalmente sus peticiones y argumentaciones ante cualquier situación que se le presente.

El curso está conformado de cuatro módulos para ser abordados en 40 horas de trabajo continuo y para obtener su constancia deberá de alcanzar un mínimo de 80% de aprovechamiento.